Undervisningsopplegg – Selvtillit og selvfølelse
Selvtillit og selvfølelse!
– Undervisningsopplegget passer til en dobbelttime i naturfag for elever på 3. og/eller 4. trinn.
«Selvtillit og Selvfølelse» er en fin og lettlest bok, som kan brukes i undervisningen. Boken gir elevene en enkel og forståelig forklaring på forskjellen mellom selvtillit og selvfølelse.
Vi håper dere får mange gode samtaler og refleksjoner rundt dette temaet!
To skoletimer i naturfag
Utstyr: Liten hvit eller farget rektangel i papp eller tykt papir til hver elev, skrivebøker og skrivesaker.
– Les side 3, 4 og 5 høyt for elevene i klassen.
– Elvene skal så skrive hver for seg, hva de har god og dårlig selvtillit på.
– Deretter leser dere side 6 til og med side 14, høyt sammen.
– Nå skal elevene skrive om hva som gjør dem glade.
– Deretter skal elevene snakke sammen to og to, om hva de kan gjøre for å få god selvtillit og god selvfølelse.
– Alle parene skal si minst en ting de har snakket om, høyt for resten av klassen.
– Les så side 15 sammen, om Svava sine tips til hva som kan gjøres for å få bedre selvtillit og selvfølelse.
– Som en fin oppsummering, leser dere side 16 til 27 sammen (det er lite tekst på hver side).
– Elevene skriver så med egne ord en definisjon på selvfølelse og selvtillit i bøkene sine.
– Til slutt får alle elevene utdelt et lite rektangel i farget papp. På denne lappen skal de skrive: «Jeg er god nok, akkurat som jeg er!» Lappen kan pyntes, og deretter skal den teipes fast på pulten til elevene.
– Hvis tid, kan dere sammen danse og lytte til Blime dansen/sangen – «Mer enn god nok».
Lekse: Velg en ting du har høy selvtillit på, og skriv det ned med en fullstendig setning. Tenk deg godt om; hvorfor har du høy selvtillit på akkurat dette? Skriv en kort tekst som forklarer hvorfor, og hva du har gjort for å få høy selvtillit på dette. Tegn gjerne en tegning som passer til det du har skrevet.